géographie - muniga

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Jacques MUNIGA
Docteur en Géographie, aménagement et urbanisme
Docteur de 3e cycle en géographie et aménagement
D.E.S.S. en droit de l'urbanisme
D.E.S.S. en Aménagement rural
Diplômé ICH - Arts et Métiers Paris
Auteur et co-Auteur de manuels scolaires 
(chez MAGNARD, NATHAN, HACHETTE, LE LIVRE SCOLAIRE)
Jacques MUNIGA
Docteur en Géographie, aménagement et urbanisme
Docteur de 3e cycle en géographie et aménagement
D.E.S.S. en droit de l'urbanisme
D.E.S.S. en Aménagement rural
Diplômé ICH - Arts et Métiers Paris
Auteur et co-Auteur de manuels scolaires 
(chez MAGNARD, NATHAN, HACHETTE, LE LIVRE SCOLAIRE)

 

Jacques MUNIGA
Docteur en Géographie, aménagement et urbanisme
Docteur de 3e cycle en géographie et aménagement
D.E.S.S. en droit de l'urbanisme
D.E.S.S. en Aménagement rural
Diplômé ICH - Arts et Métiers Paris
Auteur et co-Auteur de manuels scolaires 
(chez MAGNARD, NATHAN, HACHETTE, LE LIVRE SCOLAIRE)

Docteur en Géographie, aménagement et urbanisme

Docteur de 3e cycle en géographie et aménagement

D.E.S.S. en droit de l'urbanisme

D.E.S.S. en Aménagement rural

Diplômé ICH - Arts et Métiers Paris

Auteur et co-Auteur de manuels scolaires

(chez MAGNARD, NATHAN, HACHETTE, LE LIVRE SCOLAIRE)

Co-Rédacteur de la ressource "Pratiquer différents langages  en histoire et en géographie" publiée par la direction générale de l'enseignement scolaire sur éduscol

 

Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions 

Enseigner la géographie autrement au lycée en Terminale

MASSILIA

Géographie-Muniga

Ne réfléchissez plus.....

Pour un bon croquis de géographie

Il vous faut le Normographe !

Cliquez sur l'image.... vite....

Association loi 1901

En classe de terminale,

des croquis et des schémas pour une bonne réussite

au Bac

Jacques Muniga, docteur en Géographie

Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions

 

Sujet : L'organisation du territoire de la Nouvelle Calédonie

 

Ce croquis répond aux exigences des directives de l'inspection générale puisque pour le thème conclusif – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions- du programme de géographie des classes de Terminale générale, il est mentionné : « L’étude de la France et de ses régions vise à interroger le rôle des acteurs, à différentes échelles, dans l’intégration européenne et mondiale, et les effets territoriaux différenciés de cette intégration.
L’étude de la région du lycée permet de mobiliser les connaissances acquises sur la France pour les appliquer à une autre échelle d’analyse. Il s’agit d’envisager avec les élèves les territoires de proximité et les divers aspects de leur attractivité. Cette approche leur fournit des clés de lecture pour comprendre leur territoire de proximité.
Cet exercice permet de mettre en œuvre la capacité « réaliser des productions graphiques et cartographiques dans le cadre d’une analyse » et, dans le cadre du thème conclusif, d’approfondir « l’élaboration de croquis plus complexes ».

 

Ce croquis vient clôturer la scolarité du secondaire. Il invite à une réflexion approfondie sur la traduction graphique de l’organisation d’un espace connu par l’élève dans lequel se trouve son lycée. 


Mais commençons par comprendre le sujet. Le mot clef est « organisation ». Organiser c’est agencer, placer des éléments d’une certaine manière. D’après le dictionnaire Robert, c’est disposer les éléments (une matière, un corps) de sorte que les propriétés de la vie et des organismes s'y manifestent. Nous devons donc avec notre croquis faire une description la plus fidèle possible de la manière dont les éléments (naturels ou création de l’homme) qui contribuent « à la vie » de cet archipel sont répartis et s’articulent entre eux.

 

ATTENTION : avec une "toile de fond", un arrière-plan, représentant les paysages, il faudra surimposer les éléments créés par l’homme ou ceux qui découlent de la création de l’homme, pour faire ressortir le fonctionnement de cet espace.

 

Et n'oubliez pas qu'un bon croquis est comme un bon dessert. Il doit être correctement dosé pour avoir la juste réponse (saveur pour le dessert). Et bien présenté. Pour cela utilisez le Munigraphe pour vos figurés. 

 

Avec le plan de légende suivant :  
1) Des ressources attractives
2) Un archipel encore tourné vers la métropole
3) Un archipel fragmenté

 

Pour réaliser ce croquis, je vous conseille :

Premièrement : de télécharger et d'imprimer le PdF comprenant notamment des liens vers des documents en ligne ci-dessous parce que c'est un guide pour la réalisation de votre croquis.

Vous prendrez donc le soin de faire l'exercice proposé. Il est supposé que vous avez déjà participé au cours concernant cette question de géographie. Les questions ne vous seront donc pas étrangères. 

Deuxièmement : de télécharger et d'installer le logiciel Carto_Flash_Prof_SDLV la Nouvelle Calédonie  sur votre ordinateur Mac ou PC ou Android. Ou l'utiliser en ligne sur ce site. Il est gratuit et disponible en cliquant sur l'image ci-dessous.

 

Avec ce logiciel vous pourrez visualiser les données à reporter sur votre croquis.

Troisièmement : après avoir répondu à toutes les questions du PdF, vous allez télécharger et installer le logiciel Muni-Carto Golfe la Nouvelle Calédonie sur votre ordinateur Mac ou PC ou Android. Ou l'utiliser en ligne sur ce site. Il est gratuit et disponible en cliquant sur l'image ci-dessous.

 

Avec ce logiciel vous pourrez produire votre croquis, directement sur écran. Evidemment ce n'est pas cela que l'on vous demande pour les épreuve du Bac (malheureusement, un jour peut-être). Mais l'avantage de ce Muni-Carto, c'est de pouvoir faire et refaire autant de fois qu'il vous faudra pour obtenir un travail correct ou mieux, parfait.

En effet, les élèves rebutent trop souvent devant la production de croquis car, en phase d'apprentissage, il est courant que les premiers jets ne sont pas convenables. Dans ce cas, la corbeille à papier se rempli au fur et à mesure (souvent trop vite) et les nerfs peuvent même lâcher....

Donc, surtout, utiliser ce Muni-Carto spécialement adapté pour réaliser vos croquis. Dès que votre production semble parfaite, vous n'aurez guère de difficulté à passer à la phase papier et crayons....

Mais avant.....

 

Quatrièmement : Il vous faut maintenant auto-corriger votre production. Pour cela, vous allez télécharger et installer le logiciel d'auto-correction sur votre ordinateur Mac ou PC ou Android. Ou, vous l'utilisez en ligne sur ce site. Il est gratuit et disponible en cliquant sur l'image ci-dessous.

 

Avec ce logiciel vous pourrez, pas à pas, revenir sur les questions posées version papier (PdF) et, y répondre en cliquant sur les boutons indiquant la bonne réponse d'après vous. En cas d'erreur, une explication est donnée. Si la bonne réponse est trouvée, vous pouvez poursuivre (pas à pas) la construction de votre croquis.

 

Cette méthode pédagogique permet, non seulement, d'avoir un corrigé mais de construire un savoir et un savoir-faire réutilisable le jour de l'examen.

Choisissez votre version pour le téléchargement

Et voici la version en ligne html5

Et pour le voir sur youtube, cliquez sur le logo

Voilà, vous avez toutes les cartes en main

Vous pouvez, vous aussi, réussir de superbes croquis de géographie,

mais n'oubliez pas ! 


un bon croquis est comme un bon dessert.


Il doit être correctement dosé.

 

(saveur pour un dessert, scientifiquement juste pour un croquis)

 

Il doit être bien présenté, agréable à l’œil.

 

 

Pensez à utilisez le Munigraphe pour vos figurés.

Cliquez sur la photo ci-dessous

Jacques Muniga